Ako sa s nimi pracuje

Každá hudobná hra je popísaná v receptoch tak, aby ju bolo možné čo najrýchlejšie pochopiť. Vyberiete si recept, ktorý chcete s dieťaťom realizovať. Ten môže byť náhodný, alebo vyberajte podľa jeho aktuálnych potrieb.

• Pripravuje sa na koncert? Použite recept z kapitoly Pred verejným vystúpením.
• Nebaví ho cvičenie? Skúste recept z oblasti Zábavná akcia s nástrojom.
• Nebaví vás stále ho napomínať, aby držal správe telo a nástroj? Použite recepty z kapitoly Držanie tela a nástroja.
• Chcete podporiť jeho kreativitu a jedinečnosť? Na to pomôžu recepty Improvizácie.

Viete, že vaše dieťa má problém s držaním nástroja a na vaše podnety „narovnaj sa, uvoľni ruky, daj nohy rovno...“ reaguje len chvíľu a potom sa dostáva do svojej obvyklej neutrálnej pozície. To znamená, že pokiaľ vy tomu nedáte pozornosť a energiu, dieťa samo drží nástroj nesprávne. 

Zostávajú vám tak tri možnosti:

a) budete ho neustále napomínať a tak v ňom vyvolávať pocity že je zlé
b) rezignovať a akoby si to nevšímať
c) skúsiť hudobný recept č. 2 Správny postoj

Pokiaľ skúsite hudobný recept nebudete už u dieťaťa vyvolávať zlé pocity zo zlyhania. Nie ste to vy kto poukazuje na zlé držanie, ale dieťa to objavuje cez hru samo – učí sa zážitkom. Na vaše podnety (napríklad tlieskanie) bude pri hraní striedať nesprávne držanie tela a nástroja so správnym. Tým si nielen niekoľkokrát precvičia svaly potrebné na držanie tela a nástroja, ale hlavne si samo bude uvedomovať, ako sa mu hralo v správnej a ako v nesprávnej polohe. Recept taktiež podporuje jeho mechanickú pamäť tela, pretože si napríklad 10x skúsilo, čo je to správne držanie. Na konci cvičenia s ním môžete ešte prebrať, čo by sa dalo nabudúce zlepšiť. Dieťa si pri recepte precvičilo nielen držanie tela, ale aj skladbu, ktorú hralo.

Obsah:
1. Zoznámenie sa s knihou a praktické informácie
Ako používať hudobné recepty?

2. Rodič a dieťa
Ako začať
Naše dieťa hrá na hudobný nástroj
Dieťa baví hranie a na nástroj cvičí samo
Dieťa si nie je isté, či ho hranie baví alebo nie
Hranie dieťa nebaví
Ach tá hudobná náuka, čo s ňou?
Dobré a zlé pocity
Trpezlivosť rodičov
Rodič, ktorý hrá na nástroj
Kedy s dieťaťom na ZUŠ

3. Učiteľ a žiak
Čo prináša HUDOBNÉ HRY učiteľom
Nebuďte iba učiteľom, buďte viac...
Vzťah učiteľ a žiak
Lenivý žiak
Zmena prístupu k sebe ako učiteľovi
Zmena prístupu k žiakovi
Ako by mohla vyzerať vaša hodina
Čo s domácim cvičením

4. Cvičenie na nástroj - domáca príprava
Čo je cvičenie na nástroj, aká je to činnosť?
Rozdiel medzi cvičením a hraním/tréningom a zápasom
Nechce sa mu cvičiť, čo s tým?
Cvičenie nie na výsledok
Správne držanie tela a nástroja
Hudobné fitness
Prečo robia deti na koncertoch chyby?
Ako cvičiť na hudobný nástroj
Koľko času má dieťa venovať cvičeniu

5. Tréma
Čo robiť, keď má dieťa trému a strach z vystúpenia
Na čo má rodič zameranú pozornosť pri vystúpení dieťaťa
Tréma je úplne zbytočná
Malé praktické rady

6. Improvizácia
Prečo sa učiť improvizovať
Ja neviem improvizovať
Čo robiť, keď to nejde?

7. Hudobné recepty
Držanie tela a nástroja
Podpora cvičenia s nástrojom
Podpora cvičenia, rytmické recepty bez nástroja
Pred vystúpením
Zábavná akcia s nástrojom
Zábavná akcia bez nástroja
Improvizácia
Improvizácia bez nástroja

8. Notové príklady

Formát: A4
Počet stran: 111